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http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/926
Título : | Formación de una escuela de maquillaje profesional, en La ciudad de Latacunga en el sector del salto, Considerando la base de estructura canvas |
Autor : | Santacruz Quevedo, Ana Isabel |
Palabras clave : | Escuela de maquillaje, rostro, expreción |
Fecha de publicación : | 22-mar-2024 |
Editorial : | Karina Falconi Ausay |
Citación : | TESIS 650 SAN 2024 |
Resumen : | La implementación de una escuela de maquillaje profesional, permitirá conocer el arte y la creatividad para transformar rostros y expresiones, explorando la importancia del maquillaje en la actualidad, así como los objetivos y la visión que guiarán el camino hacia el éxito. El maquillaje no solo embellece, sino que también empodera y transforma. En un mundo donde actualmente la imagen personal juega un papel fundamental en la autoestima y la confianza de las mujeres, dominar las técnicas de maquillaje se ha convertido hoy en día en una habilidad invaluable. Desde el glamour de la alfombra roja hasta la sutileza de un look natural para el día a día, el maquillaje ofrece infinitas posibilidades para expresar la individualidad y resaltar la belleza única de cada persona. |
Descripción : | La escuela de maquillaje profesional se lo propone como un espacio de aprendizaje inclusivo y dinámico, donde tanto principiantes como expertos podrán perfeccionar sus habilidades y explorar nuevas técnicas y tendencias, comprometiéndose a ofrecer una formación integral, impartida por profesionales y utilizando las últimas tecnologías y productos del mercado. La escuela promoverá valores como la creatividad, la autenticidad y el respeto por la diversidad, celebrando la belleza en todas sus formas y colores, fomentando así un ambiente de inclusión y aceptación. El objetivo principal de la escuela de maquillaje profesional, es convertirse en un referente en la industria del maquillaje, formando a profesionales altamente capacitados y preparados para destacar en un mercado laboral en constante evolución, |
URI : | http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/926 |
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