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http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/329
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | LESCANO ASHQUI, GRACE VALERIA | - |
dc.date.accessioned | 2019-05-28T22:29:45Z | - |
dc.date.available | 2019-05-28T22:29:45Z | - |
dc.date.issued | 2019-05-27 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/329 | - |
dc.description | La educación ambiental surge a raíz de la preocupación por el deterioro del ambiente, evidenciado en la segunda mitad del siglo XX. Este deterioro produjo en primera instancia preocupación, y posteriormente una búsqueda de conocimiento con el fin de entender lo que sucedía y emprender acciones para frenar los procesos destructivos sobre el ambiente. Bajo este contexto para el Ministerio del Ambiente la educación ambiental es un proceso transversal interdisciplinario que busca comprender las relaciones entre el ser humano, la naturaleza y la sociedad, que genera conocimientos, habilidades, promueve valores, hábitos y prácticas para la prevención y aporta a la solución de problemas socioambientales. | es_ES |
dc.description.abstract | Los involucrados en este proyecto son: La Reserva Ecológica Antisana que tiene como interés primordial la elaboración del Plan de Educación Ambiental para los estudiantes, existe la falta de programas ambientales para los diferentes niveles de educación, los recursos y mandatos que pueden ser de ayuda es el Código Orgánico del Ambiente 2017. Los guardaparques de la REA tienen como interés la creación de programas ambientales de educación ambiental dentro de la reserva, para ayudar en el cuidado y la conservación. La REA recibe 46.223 turistas nacionales al año. De los visitantes se reciben mensualmente un estimado de 1.297 estudiantes de Educación General Básica y Bachillerato General Unificado, es decir entre 5-17 años. Las escuelas que visitan la REA provienen de Sangolquí, Quito y Pintag. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Identificar conocimientos e intereses de la población estudiantil de Educación General Básica y Bachillerato General Unificado sobre la Reserva Ecológica Antisana. Conocer los procesos de educación ambiental que se realiza en la Reserva Ecológica Antisana. Diseñar la metodología y contenidos del Plan de Educación ambiental orientado a estudiantes de Educación General Básica y Bachillerato General Unificado. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | T304/Lesc;624Pe/2019 | - |
dc.subject | RESERVA ECOLÓGICA, ANTISANA, CALENDARIO ECOLÓGICO, MEDIO AMBIENTE, GUARDAPARQUES, RESERVA, CONSERVACIÓN. | es_ES |
dc.title | PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESTUDIANTES DE CUARTO A DÉCIMO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA Y BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PARA LA ZONA ALTA DE LA RESERVA ECOLÓGICA ANTISANA, CANTÓN ARCHIDONA, PROVINCIA DE NAPO". | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | ESTUDIOS AMBIENTALES |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.PDF | 5,87 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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