http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/943 IT 2026-02-03T02:52:10Z http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/1043 Título : Relación entre la inteligencia emocional y el clima laboral desde el ámbito administrativo y la gestión del talento humano Autor : Sandoval Ortiz, Florencia Noemi; Carvajal Fierro, Christian Augusto Resumen : El trabajo se convierte en un segundo hogar debido al alto porcentaje de tiempo que dedican las personas al ámbito laboral. Normalmente los nexos laborales son positivos con sus colegas; aunque, por las diferencias naturales entre compañeros, el clima laboral no será siempre el ideal. Los roces normales creados por la diferencia de caracteres, pueden escalar hasta convertirse en conflictos que podrían desembocar en problemas personales que afecten el entorno. La metodología usada para este documento fue un estudio descriptivo y la aplicación de la técnica de entrevista. El resultado fue la necesidad latente de desarrollar la inteligencia emocional en el equipo de trabajo como acción idónea para mejorar ostensiblemente el clima laboral de una organización. La inteligencia emocional se convierte en una cualidad humana que puede convertirse en el mejor soporte para que una persona lidie con los sentimientos negativos presentes en el diario vivir. Tanto la frustración como el enojo, la impotencia y la desmotivación suelen ser inherentes a las personas y requieren ser toleradas indistintamente de la edad, el grupo social, la ocupación o el género. Una persona emocionalmente inteligente podría tener una vida sencilla y auténtica desde la comunicación efectiva y la empatía, no solo en el clima laboral, sino en todos los ámbitos de su existencia. La discusión se centró, principalmente, los otros elementos que favorezcan una mejora significativa del clima laboral una vez desarrollada la inteligencia emocional. Las señaladas fueron la empatía y la comunicación efectiva 2024-06-30T00:00:00Z http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/1042 Título : Diversidad e Inclusión en la Gestión de Recursos Humanos: Impulsores y Beneficios Autor : Sandoval Ortiz, Florencia Noemi Resumen : En la investigación descrita, el objetivo consistió en promover una cultura organizacional inclusiva y diversa, que garantizara la igualdad de oportunidades para todos, aprovechando la diversidad como una ventaja competitiva y contribuyendo al desarrollo integral y sostenible de la empresa. Se empleó un enfoque cualitativo basado en la revisión exhaustiva de literatura académica y documentos empresariales, siguiendo directrices metodológicas establecidas. Los resultados obtenidos destacan la relevancia de la diversidad y la inclusión en diversos contextos laborales, como la industria minera, donde se observa un aumento significativo en la participación de diferentes grupos demográficos. Asimismo, se subraya la adaptabilidad de estas estrategias para diferentes segmentos de la población y su aplicabilidad en áreas urbanas y zonas menos pobladas. Se enfatiza la influencia de la tecnología en la inclusión laboral y cómo una gestión inclusiva puede fomentar la innovación en las organizaciones. En conclusión, se establece que la diversidad e inclusión en la gestión de Recursos Humanos son elementos estratégicos que contribuyen a una cultura laboral más equitativa, impulsan la innovación y fortalecen la adaptabilidad de las empresas en un entorno laboral diverso y dinámico. 2024-07-01T00:00:00Z http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/1041 Título : Principles of Andragogy and English Language Teaching in Ecuadorian Higher Education Autor : Portero López, Anabel Paulina; Arias Odón, Fidias Gerardo Resumen : English language proficiency in Ecuadorian higher education is related to the efficient use of technological tools and equipment, self-instruction, access to information, and social interaction for the personal, academic, or profes-sional purposes of learners. The objective of the present study was to explain the influence of the Andragogy Principles application on proficiency in the English language. The research was carried out under the pragmatic paradigm, mixed methods design, quantitative-qualitative approach, and descriptive-explanatory scope in language centers of third-lev-el educational institutions of the Higher Education System in Ecuador. The participants included were legally enrolled students and legally hired teachers. The research was divided into two stages: First, during the quantitative stage, the online questionnaire PALS consisting of 40 items was applied to determine if the principles of andragogy were known and used; in addition, the online SET test was aimed to establish the English language proficiency of participants. The most outstanding results were: a teacher-centered model and low to very low levels of English language proficiency of the students. Second, in the qualitative stage, teachers were con-vened in several discussion groups, along which it was evident that the social actors (teachers) showed limited knowledge regarding the fundamentals of teaching and learning processes, Principles of Andragogy, students’ characteristics, and teaching methods and strategies. After the triangulation, it was concluded that teachers did not apply the princi-ples of andragogy, which could be considered an outstanding factor for the level present-ed by the participants; in addition, it was established that the characteristics of the students were not considered but a workbook as the base when planning syllabi or lessons, and it reinforce the concept a teach-er-centered model limiting the student high-level proficiency. 2024-07-15T00:00:00Z http://repositorio.iti.edu.ec/handle/123456789/1040 Título : Contabilidad Ambiental: Integrando la Sostenibilidad en la Información Financiera Autor : Galárraga Páez, Mario Patricio Resumen : El proceso de integración de la contabilidad ambiental y la sostenibilidad en la información financiera se revela como un enfoque fundamental en la gestión empresarial contemporánea. Esta convergencia no solo trasciende la mera compilación de datos, sino que establece una conexión simbiótica entre el desempeño financiero y la responsabilidad ambiental. A través de una revisión de la literatura en el campo, se evidencia que la adopción de prácticas sostenibles tiende a correlacionarse positivamente con resultados financieros a largo plazo, reforzando la noción de que la consideración de aspectos ambientales es un pilar para la creación de valor. Además, se subraya cómo la inclusión de indicadores ambientales en los informes financieros no solo influye en la toma de decisiones estratégicas y operativas, sino que también refuerza la capacidad de las empresas para anticipar riesgos y oportunidades, mejorando así su resiliencia y eficacia. Sin embargo, se observa variabilidad en la adopción de la contabilidad ambiental según sectores industriales, lo que indica la necesidad de adaptar enfoques a contextos específicos. En este sentido, la contabilidad ambiental se erige como una herramienta de comunicación transparente, permitiendo a las organizaciones transmitir sus prácticas sostenibles a las partes interesadas y mejorar su reputación. La integración de la contabilidad ambiental y la sostenibilidad en la información financiera no solo refleja un cambio profundo en la cultura empresarial, sino que también desencadena una transformación en la forma en que las empresas generan valor, toman decisiones y se proyectan en un entorno global en constante cambio. 2024-05-30T00:00:00Z